第四百九十二章大唐很好

(读小说吧 www.duxs8.net)他们大唐搞政策，肯定是要先依着他们大唐本土的百姓了，之后是各个封国的唐人，最后才是所有人。\n\n绝对公平是不存在的。\n\n亲疏远近的设置才符合时代的流畅。\n\n所以一切倡导绝对公平存在的人，都被李宽狠狠收拾了一顿。\n\n当然，李宽也怀疑是有人在借题发挥。\n\n理由也很简单，他们怕教育资源给百姓倾斜后，自己家干不过百姓这个团体，到时候涌现出大量百姓人材，把他们家给挤压下去。\n\n没办法，上层的位置现在隐隐约约的有一个圈，被踢出去也是很正常的。\n\n他们为了自己家的未来，有时候就得干一些不太好的事。\n\n关键是这种行为是没办法判定对错的。\n\n按法理来说，这种不管有没有意识的损人利己都是不对的。\n\n可按伦理来说，这种损人利家族的行为是非常正确的。\n\n而损人利己，利家庭的情况在整个封建时代都是主流。\n\n大家一向都是不提倡，但不拒绝，暗地里进行。\n\n做了这种事的人，往往还都会得到家族庇护。\n\n就像以前有一些世家子，他们犯事之后会得到家族庇佑的原因非常简单，就是他们这些事办的对家族有利。\n\n人不为己，天诛地灭，大概就是这个道理吧。\n\n李宽理解哪些人阻止他，但他也有他的立场。\n\n他是皇帝，不会允许贵族们吞掉百姓的利益。\n\n一但贵族把原本属于百姓的利益全部吞掉，那大唐就完蛋了，天下大乱是必然的。\n\n而天下大乱的结局就是皇族死，贵族死一半。\n\n贵族对此并不在乎，各凭本事呗，反正我不觉得我会死，我相信，死的一定是你们这帮废物。\n\n但皇族是肯定没有好下场的。\n\n李宽不允许这种情况出现。\n\n所以他处置那些企图先下手侵占教育资源的人是不会手下留情的。\n\n干净利落。\n\n李宽用血铺垫出了一条崭新的道路。\n\n在这中间，有人鼓动李晨来和李宽作对。\n\n李晨则淡淡的表示，我是善良，不是傻，我该学的东西都学了，我母亲就是平衡各方利益的好手，她的手段我都继承的很好，你们什么想法，我很清楚，我支持我爹的一切决定。\n\n李晨还很牛逼的把这个回应放在报纸上。\n\n这是赤裸裸，明目张胆的挑衅氏回应。\n\n挑拨的人直接无语。\n\n我们这是给你当了讨好你爹的垫脚石嘛？\n\n最后大家只能对李晨不了了之。\n\n没办法，在比后台的年代里，没人能比过李晨。\n\n也不是没有人想过借着恼羞成怒去弄死李晨，谁让他做事如此绝情呢。\n\n可当他们看到和李晨沟通的武家人和一些老太监后就放弃了。\n\n尤其是看到武三思和太监锦盛时。\n\n现在朝堂之上，大唐世家中，大家都知道武三思是武媚手中用来处理脏活累活的人，锦盛是李宽手下负责情报的人。\n\n这俩人会和李晨沟通，那一定是代表着皇帝和皇后的意思，也就是说，人家爸妈站台，你怎么动手。\n\n至于所谓的动手之后天衣无缝。\n\n拜托，那是太子，还是靠仁慈统帅起来的太子，他身边的人不是傻子。\n\n只要一点点蛛丝马迹被查出来，人家爸妈就敢动手。\n\n有一句不就是这样说的，查案抓人需要证据，反恐只需要名单。\n\n对于反恐来说，我只要怀疑到你的身上，那你就可以说再见了。\n\n查案需要证据，需要层层追查，需要确认，反恐并不需要那么麻烦，直接怀疑可疑人员，确认名单，然后爆锤即可。\n\n锤完之后再查你的过往经历，你和这件事没关系，但是我怀疑你了，肯定也是因为你不干净，那就把你其他事情公布出来。\n\n毕竟我们要知道一点，能被反恐怀疑的，基本没有干净的。\n\n不过，通过李晨这件事大家也明白过来一件事，那就是李晨不傻，该学的东西都学的明明白白，他和他爹的关系也很好。\n\n再然后其他人就去尝试挑动其他争夺皇位的人去针对李晨和李宽。\n\n他们就不信了，整个李家还都是一心团结的不成。\n\n结局是是的。\n\n那些争夺皇位的人表示自己能争皇位，那脑袋就是正常的，对于谁和自己是一路人，谁和自己不是一路人，还是分的很清楚的。\n\n看看李承乾，李恪，李泰，李治等人就知道，争夺皇位失败，顶多就是去边疆独自创业。\n\n可要是破坏李唐江山，恐怕自己老爹都能撕碎自己。\n\n面对团结的李唐皇族，那些有不好心思的人只得无奈沉默下去。\n\n没办法，李唐皇族太团结，他们只能认命。\n\n九年义务教育的逐步完善，让大唐百姓们在这新时代也感受到国家的团结和爱。\n\n李宽更是把爱国教育作为课堂第一课，从小学的古诗词开始。\n\n忠君爱国，爱家敬业，等等思想全部填入进去。\n\n从小培养是最好的选择。\n\n当然，李宽也把历史加入了进去。\n\n一个孩子，应该懂的国家的历史。\n\n这是教育必须做的。\n\n由诸多大儒写的历史书就非常详尽了。\n\n其中各种重要的历史节点全部写到。\n\n其中蕴含的各种思想文化也都被加了进去。\n\n李宽看完就一个感觉，这历史书，简直可以当全方位的谋划书来看，怪不得得分九年来学习。\n\n当然，因为物理化还不完整，李宽还把医疗急救的一部分知识加入了九年义务教育。\n\n大唐版九年义务教育的目标就是全方位培养人才。\n\n拼尽全力的从百姓中打捞人才。\n\n至于工作安排，李宽只能说一句，只要你不怕远，不怕荒芜，就有足够的岗位安排。\n\n随着大唐的扩张，建设，一个乡镇一名医生配备标准一直没有完成。\n\n教师队伍依然是能者多劳，这名老师教完这科就得去教那科。\n\n不过，大唐版九年义务教育没有外语课程。\n\n因为大唐过于强大的武力，阿拉伯帝国和中亚以及南亚在被征服后都变成了唐话。\n\n即使是东罗马帝国也是如此。\n\n要想在这个世界立足，你就得给老子学习唐话。\n\n如果问原因，那也很简单，这是大唐统治的时代，当然得听大唐的了。\n\n我大唐这么牛逼，武力值这么高，可不是为了和你好好说话的，而是要让你和我好好说话的，这其中的差距是很大的。\n\n也不是没人说过大唐的行为过于暴虐。\n\n李宽听到只是噗嗤一笑，并不在意。\n\n然后锦盛就去查了一下那些人的成分。\n\n有一些是吃饱了撑的，还有一些是体内有外族人血统。\n\n他们的父亲或者母亲，是被买卖过来的外族人。\n\n而大唐本体的唐人们并不觉得自己族人暴虐，即使是因为各种原因被流放边疆的人。\n\n在他们眼中，大唐的一切都是骄傲的。\n\n骄傲的大唐从来不能用暴虐来形容，只能用大唐心情不好，打个孩子出气怎么了。\n\n没有外语的大唐教育，让一众大儒高呼李宽是千年难遇的君主。\n\n他们是真的发自内心这样认为的。\n\n自从儒家教育重新回到孔儒时代后，儒家越发和大唐匹配。\n\n孔儒是什么时代？\n\n那是孔子进行教育的时代，是有教无类的时代。\n\n在那个时代，孔子的弟子中有小混混，有流氓，有骗子有各式各样的人。\n\n但是他们后来都成才了。\n\n他们有的成了后来法家的雏形老师，有的成了统帅千车的大将军，有的成了富甲天下的豪商。\n\n而不管他们成了什么，他们都有孔子的超强战斗力作为基础。\n\n孔子，有教无类的基础之一就是他战斗力爆表。\n\n要不然，他做不到让那些学生坐下来好好听他讲话。\n\n重回孔儒时代的儒家，非常喜欢大唐的形式风格。\n\n他们认为大唐是对的，对外执行霸道，对封国执行王道，对内执行仁道，这就是礼仪。\n\n在他们眼中，礼仪是最早的律法，是规矩，约束人行为的玩意，而不是一昧的退让。\n\n大唐在李宽的带领下很好。\n\n(本章完)\n\n