第四百二十四章 天下大同

(读小说吧 www.duxs8.net)杨士奇醉了。\n\n他没有喝多少酒，以他的酒量不至于如此大醉。\n\n但是他的确醉了。\n\n当着热情的当地人们的面，他甚至哭了起来。\n\n这么好的地方，这么好的百姓，可是这不长久啊，最终是要破碎的，杨士奇非常肯定。\n\n而现在，他多么希望自己不那么聪明，懂得没有那么多。\n\n那就没有现在的伤心了。\n\n“看起来先生酒量不大，大家不要劝先生喝酒了，先生多吃两口菜，歇息的房间已经准备好了，被褥都是洗过没有用的。”\n\n主人家的老者发话了，其余的人不敢再提喝酒。\n\n杨士奇哭着回了房间。\n\n这就是书中的世界啊，儒家的最高境界，世界大同。\n\n他终于看到了。\n\n可他怕。\n\n因为怕这些懂礼的百姓们，最后迎来了悲苦的打击，那又是何等的痛苦。\n\n是的。\n\n一户人家种一百亩地可以，杨士奇不再怀疑。\n\n不但可以种一百亩地，他们还能欢乐的种一百亩地，不用再像以前那样，用命来干活。\n\n可是天下哪里有这么多的田地。\n\n“北平是想把百姓们都培养成地主，可全大明也才七千多户的大地主。”\n\n“那些没有田地的人们，最后又怎么办呢。”\n\n一夜未睡的杨士奇，第二天一早红肿着眼睛，人们并没有责怪他，反而担忧是不是招待不周。\n\n虽然只接触了很短的时间，但是这位外乡人是位有学问的人，百姓们深信不疑。\n\n对于有学问的人，百姓们是很尊重的，哪怕是强盗，许多也会礼遇三分。\n\n“先生来得巧，今天是计划的去粮点交粮的日子，先生有兴趣吗？”\n\n杨士奇点点头。\n\n虽然不知道是粮点是何物，但是顾名思义，应该就是官府收粮税的地方。\n\n“要交多少粮食啊？”\n\n年轻人笑道：“除了留下口粮和种粮，都会交上去嘞。”\n\n杨士奇吓了一跳。\n\n“岂有如此荒唐的税？”\n\n“不是咧。”年轻人连忙摇了摇手：“是去粮点换粮票。”\n\n年轻人仔细解释了一番。\n\n原来如此。\n\n杨士奇在北平见过粮票，许多商家喜欢收粮票，甚至指点过杨士奇去粮票银行兑换粮票。\n\n他知道粮票是宝钞，和宝钞不同的是，百姓们不愿意使用宝钞，而北平的人们愿意使用宝钞。\n\n主人家在把粮食搬到货车上。\n\n院门外停留着一辆牛车，一辆马车，装了整整几十个麻袋，麻袋里装满了粮食。\n\n“一趟运不完，要来回两趟。”\n\n杨士奇主动帮忙搬运，主人家拦不住，笑呵呵的向杨士奇说道。\n\n“这么多粮食送出去，你们不心疼吗？”\n\n“心疼啥？”\n\n“这么多粮食放在家里，又要防潮还要担心鼠蚁，不如早日换成粮票。”\n\n每二十个片井设一处粮点。\n\n在粮点。\n\n门口有好些车辆，都是来送粮食的。\n\n粮点的工作人员会进行抽查，用空心的细钎插入麻袋，带出一些粮食检查，确认质量没有问题就会去称重。\n\n称重完后，有送粮的百姓按照工作人员的指点，搬运到粮仓里整齐的堆放。\n\n然后盖了印的单子，农户会画押，一式三份。\n\n一个月后，农户可以靠着单子去粮票银行领取粮票，或者直接存入银行。\n\n“喵。”\n\n粮点的狸花猫，嘴里叼着大老鼠，威风凛凛的看着两脚兽，得意的昂起头。\n\n先民们培育出来的，只有中国才有的狸花猫，是最容易养活，且不骚扰人类居住，更是捕老鼠的好手。\n\n他不适合当宠物，但适合成为人们的帮手。\n\n杨士奇帮忙搬运完，这位陌生人经过介绍，别人都知道是江西来的先生。\n\n每个人都很客气，并向杨士奇行礼。\n\n这位先生有大学问，却还愿意劳动，获得了百姓们最大的尊重。\n\n杨士奇和粮点的工作人员询问。\n\n“粮点不是一直开放的，我们在这里忙完，就会去粮铺工作。”\n\n“岂不是粮商都没了活路？”\n\n“粮商改行了。”\n\n“小王爷说过，粮食是天下根基，必须和能源一样，掌控在官方手中。”\n\n“只要粮食稳定，那么工业发展就可以突飞猛进，不用担心会发生崩盘。”\n\n杨士奇思考这些话，有了更多的问题。\n\n粮点的工作人员连忙红着脸解释：“这些是我们培训的时候学到的话，再深的意思，我也不明白。”\n\n“北平的培训很多呀。”\n\n“是啊，老师们要培训，工人们要培训，商人们也要培训，军人们同样如此，当官的都要培训呢，上面说是达成统一的标准，保持水平线以上。”\n\n……\n\n天下聪明人何其多也。\n\n自从收到了应天府的密信，但是天下自从舆论变了后，不光是商人们招募来了许多南方打工人，还有许多的读书人来北平游学。\n\n古代的读书人并不会在家乡死读书，游学是先民们的传统。\n\n包括许多历史上有名的人，都可以看到他们年轻的时候有游学的经历。\n\n游学的方式，在现代化社会中更是提倡的。\n\n许多的学校会组织学生们外出。\n\n特别是发达的国家，学生们会有各种集体出游的活动，增加学生们的社会见识。\n\n而中国古代，游学已经流传了几千年。\n\n明朝兴起的社学，更是文明繁荣的表象，可惜在清朝消失，一直到太平天国屠光了南方的满城，南方的汉人们才又恢复了古代的传统。\n\n地方的乡绅们开始自发的恢复社学，大量的民间社学，让南方有了不可计数的读书人，才能为进步青年提供了土壤。\n\n正是那些进步青年们抛头颅洒热血，才唤醒了这片被征服而陷入沉睡的国度。\n\n三百年的愚昧时期，让后世还债了百年，仍然还在还债。\n\n朱高炽其实是偏向信任密信的内容的，但是他读的历史太多了，不得不防啊。\n\n就如那毛文龙。\n\n至死也没想到袁崇焕会不顾规矩杀了他。\n\n害人之心不可有，防人之心不可无。\n\n现在自己掌握了战略主动，才不会放弃自己的优势，但是如果真的是如此，那么如何快速把山西发展起来，就是当下的重中之重。\n\n军事建设放缓了脚步。\n\n军工的好处暂缓，可工业化的动力不能消失。\n\n既然军工方面已经指望不上，那就指望教育。\n\n教育部部长张辅来到世子府。\n\n“北平行省至今有新式学校十七所，小学和中学生数量合计三万六千余人。”\n\n“目前全年制学生，最高已经读到中学一年级，明年就会升入中学二年级。”\n\n听完张辅的报告，朱高炽说道：“去年你提议要扩大教育的投资，因为军事方面的考虑，所以没有获得我的通过。”\n\n“应天府的密信你也看过了，所以我考虑暂缓军事建设。”\n\n张辅高兴了。\n\n房宽和陈亨脸色难看了。\n\n笑容不会消失，只会从一个脸上转移到另一个脸上。\n\n不过总体上，在场的文武官员都很兴奋。\n\n“军事发展肯定是重要的，但是经济发展同样至关重要，以目前的军事力量来看，优先发展经济建设，更加的迫在眉睫。”\n\n“而经济建设需要大量的人才，需要更多的新式人才，符合社会需求的人才。”\n\n一连三个人才，在场的人已经明白，小王爷更看重的是学校，而不是府学，州学，县学。\n\n“当然了，府学，州学，县学的兴盛，为工业化发展道路提供了许多可以培养的人才。”\n\n“没有这些学校打下的底子，我们至少需要发展二十年才能培养出足够的教师。”\n\n“接下来，在北平，大宁，开平，金州，陕西都要大兴学校，从府学，州学里招聘更多的合格的老师。”\n\n“教师评级制度，仍然需要严格把关，让符合新式学校标准的人，才能进入学校当老师。”\n\n学校最重要的是老师。\n\n而明初有朱元璋打的底子，无论是民间识字率，还是读书人都有足够的底蕴。\n\n这是朱高炽发展工业化道路，能有不少人才使用的根本原因。\n\n否则光培养教师就需要耗费二十年。\n\n现在的读书人，只需要经过培训，许多可以成为新式学校的教师，保证了教学行业的快速发展。\n\n反倒是建教学楼这些并不算难题，只要资金足够，想要多少就有多少。\n\n“属下有个提议。”张辅认真的说道。\n\n“说说看。”\n\n“其实不是属下一个人的想法，新式学校建设多年来，有了许多的好现象，但也有许多不足之处。”\n\n“不少先生认为，当下新式学校的课业太过繁重，并不利于学生们的进步。”\n\n“经过不少人的商议，认为应该减轻专业课程，加强社会课程，并且兴办大学。”\n\n张辅的提议，朱高炽来了兴趣。\n\n大学肯定是要办的。\n\n但是没想到下面的人主动提了出来。\n\n“在中学三年读完后，毕业的孩子们已经十五岁，以社学的名义，流入军队，工厂，学校等，通过社学的考核，最后成为重点培养储备人才。”\n\n“而学校教的内容，有许多并不需要，反而浪费了孩子们的时间。”\n\n“所以建设大学，形成完善的高质量的，更加细化的学科，让那些各方面展露天赋的孩子进入大学。”\n\n“普通的孩子们，则加强社会学科的学习。”\n\n朱高炽迟疑了起来。\n\n简而言之。\n\n小学中学降低专业课，以户外课为主，加强社会能力的培养，大学则培养有天赋的孩子。\n\n事物的两面性，有好处就有坏处。\n\n“这件事情关乎教育根基，需要慎重考虑，可以召集全体学校的先生们，集思广益形成最终的教育理念方案。”\n\n朱高炽不敢乱做主，最后决定让众贤大议。\n\n原来的方案，是把每个孩子当做大学生来培养。\n\n现在提出的方案，则是只把真正有天赋的孩子，低水平专业课下，能自主绽放天赋出来的学生，当做大学生培养。\n\n(本章完)\n\n