第三十章 义演计划



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(读小说吧 www.duxs8.net) 谭溪宁早已经不是当初刚进入职场的菜鸟,听话要听音是混迹职场的第一项基本功。 她在台里的时候是孟晴的下属,孟晴大她一届是她的师姐,不过入职比谭溪宁晚。但不知道为什么,孟晴一来就同有一年经验的谭溪宁在同一职位,晋升也很快。 主要还是有一次谭溪宁的稿子出了问题,谭溪宁就没竞争过孟晴,那次谭溪宁明明记得稿子是交了上去的,偏偏就是丢失了。 谭溪宁被通报批评写检讨,又经过几年打滚,她终于成为电视台的编导,孟晴成为她的上司。 有了高低之分,就有了求同存异。 这几年来,她们的关系不算紧张,也不算得亲密,就单纯的同事,利益间的合作。 孟晴刚刚的意思是她就要高升了,空出来的那个位置就应该是谭溪宁的。 谭溪宁握着电话,把桌子上的仙人掌往太阳光的方向推了推:“孟姐,我只是找到了我喜欢做的事情。” “你天生适合在电视台工作。” “可能吧。我适合,但我不喜欢。谢了啊孟姐,我现在忽然觉得,我离职后,倒是跟你更谈得来了。” 孟晴手里拿着那封辞职信:“真的不打算回了?” 谭溪宁挠挠眉头:“嗯。东西都收拾干净了,还能有假。” “那行,我也不勉强。有事情给我打电话,能帮我尽量帮。” “得嘞,谢谢我的姐。” 谭溪宁的辞职信一直被孟晴压着,她也知道谭溪宁一路走来的不易,还有她对于编导这个工作的能力。当时谭溪宁辞职,单位的同事大多都是不信的,孟晴也怕她后悔,就说她是去休假,辞职这件事给大家开玩笑呢。 那时候孟晴要升职的消息在单位里有多多少少的小道消息,他们也以为谭溪宁是出去度假,等孟晴一走,她就搬去孟晴的办公室,这收拾东西也合理。 孟晴望着信封上娟秀的字迹,拿着信往人事部走去。 谭溪宁此时半点没想电视台的事,她一手撑着下巴,一手拿着头发制成的小毛刷,一下一下地清扫着仙人球缝隙里的灰尘。 课本的事情能解决自然是好的,眼下的问题是希望小学的资金实在是不足。有一次她半夜上厕所,还听见王校长和张金秀吵架。 吵架的大致内容是王校长动了家里的一笔钱,那笔钱是张金秀存起来给他家孩子学游泳的钱。 暑假到了,怎么才能让希望小学筹备到资金? 义演。 义演是谭溪宁能想到的办法。 普沙村大多是彝族,民族文化是一大热点,尤其现在国家对于民族文化的重视,相应推出一系列的扶持计划。 义演可以筹集教学资金,帮助学校购买更多的课本和教学设备,改善孩子们的学习环境,更重要的是义演能带来一定的关注度,凝聚起社会力量,让更多的人关注到偏远山区教育的现状,激发社会各界对于教育公平的持续关注和支持。 谭溪宁白天和老师们一起改试卷,晚上就开始动手写策划案。 筹备义演面临着诸多的挑战,从场地选择、节目的编排,还有宣传策略每一步都要精心地筹备和执行。 成绩出来后,五六年级的班主任愁眉苦脸地望着成绩统计单。 六年级一共有16个人,只有一个同学考到镇上的优秀班,其他同学都考得极差,二三十分的数学语文,不足个位数的英语。 哪怕前段时间老师已经守着他们学习到很晚,没有奇迹就是没有奇迹。 六年级的孩子们似乎对此结果并不放在心上,依旧拿着篮球在操场上打得尽兴。 有个男孩子投完篮球,球朝着办公室砸过来,他连忙去捡球,看到成绩统计单非要挤进来看。 “老师,我几分?” 六年级老师唉声叹息地拿起那一摞试卷:“正好来了。王彪,过来看看试卷。” 王彪抱着篮球,一手揉着后脑勺:“老师,咋个还要瞧试卷,试都考完了么!” “考完也要看错在哪里了,过来。” 男孩把篮球丢出办公室,凑头过去:“么么,我才二十三?咋可能,我以为我起码四十呢。” “这里,我不是跟你讲过吗?求阴影的面积,这是课本上的课后练习呀,怎么会空着呢?还有这一题,最简单的统计图,你也不会?” 王彪摸着翘起几撮的头发,不以为意地憨笑着:“哎呦,老师你莫急。考不好就考不好噻,我出去打工也是一样呢!我爸上回回家里说了,我要是考不上高中,我就跟他去外省打工,守香蕉地也行,摘棉花也行,还不是一样。” 那个老师被气得脸发绿,当即抄起桌上的试卷气呼呼地砸在王彪的身上:“我跟你们说这么多,白说了是不是?打工,想打一辈子的工?” “有哪样不可以么?我爸妈还不是打工。不怕得老师,我不说是你教呢,得了吗?” 谭溪宁听到这话,以前自己的老师在学不会的时候,也喜欢说这句话:以后出去,别说我是你老师。 以为是气话,但她成了老师后,倒是希望他们能记得自己。 “管不了你了,真的是!”老师伸出手,“捡起来给我。” 王彪又笑着捡起地上的试卷:“那老师,我出去玩了。” 谭溪宁走过去,想安慰几句,那个老师自己先开了口:“么得办法,尽力就好。在我来之前的老师,他告诉我,有些观念是根深蒂固难以改变的,无愧于心,努力过就好。但我看到他们这个样子,还是觉得痛心。” “那个老师说得没错,我们当老师的,哪个会不希望自己的学生有出息,他们不懂读书的重要性。” “不止是这样,家长的教育也有问题。唉……谭老师,你教的是三年级,一定要把他们的态度给立正了。我知道这很难,咱们一起努力。” “嗯,当然。老师,下学期还来吗?” 那个老师抬起头:“来,我是打算扎根在这里了。” “那老师,暑假回家吗?能不能请你帮个忙?”
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