第60章 巫师的剑（求追读）

(读小说吧 www.duxs8.net) 知道为什么斯莱特林三年级周二早晨没有课吗？ 因为他们在周一的晚上有天文课，从二十三点，一直到凌晨。 本来大冬天就爱睡懒觉的小巫师们起不来，根本起不来。 你就说，睡在永无阳光的地下室里，窗外还有水流的哗啦啦声，这谁来了谁不迷糊。 尤其是小巫师们正在长身体的年纪，睡懒觉才正常，早起锻炼的才是怪物。 簌簌——！ 当大卫拎着纳尔逊战斗剑匀速小跑着从城堡里出来，嘴里哈着白气翻过后院围墙的时候，顶着雪帽的打人柳忍不住哆嗦了一下，雪花飘飘。 他来了！他来了！ 讨厌的小巫师又来了！ “你好啊！要击剑？” 大卫一如往常那般笑着打了声招呼，随后便抽出了战斗剑，比划着就冲了上去。 “哈——！” “嗯——？” 打人柳并未对他的挑衅做出任何回应，就连剑尖击中柳条的时候都没有任何的反应。 大卫疑惑地看着冬日里光秃秃的树干以及枝条，嘀咕道：“难道冻死了？不会吧？” 他试探着用剑尖拨弄了柳枝条，一条、两条，柔软的全无反应，就像寻常柳树那般，没了活性。 “既然已经冻死了，那就没有留下来的必要了！”大卫抽出自己的魔杖，指着打人柳说道：“正好宿舍里有点冷，砍了它当柴火烧。” “四分五裂！” 嗖——！ 打人柳神奇地活了！ 无数条柳枝疯狂地抽打了过来，真想劈死这个讨厌的混蛋！ 大卫当然没有使用切割咒，他只是在吓唬对方，没想到打人柳这么奸诈，竟然玩假死。 “来吧！燃烧你的愤怒！” 大卫收起魔杖，抓起战斗剑就冲了上去，没有了对战的学习环境，好在有打人柳愿意陪他练习。 就是说，霍格沃茨为什么没有战斗类魔法的教学课程？ 古代巫师可都是一手魔杖，一手魔剑独创天下斩妖除魔的，到了现在手里怎么就剩下一根棍儿了！ 最懂炼金造物武器的妖精都失业改行干金融了，这是怎么了？ 到底是进步了，还是退步了？ 按照德姆斯特朗魔法学校的教学解释是：古代人类和巫师的生存环境恶劣，科技和魔法都处于探索阶段。 在这一时期拥有魔力的人可以学习魔法成为巫师，但普遍接受战斗技能训练以应对多种魔物的挑战。 古代魔法威力和适用性不强，对魔物的克制和约束力度不够，就需要战斗技来辅助攻击。 而经过长期的探索和研究，魔法的威力和技巧得到了显著的提升，针对不同魔物有了应对的克制魔法，有效地拓展了人类和巫师的生存空间。 而当给人类和巫师造成无限伤害的魔物被击败，甚至被灭绝后，生物多样性的平衡就被打破。 这也是导致巫师社会脱离麻瓜社会自我隔绝的本质原因。 共患难，不能同富贵。 既然魔物都被杀得成了神奇动物需要保护了，麻瓜科技足可以支撑生存空间的稳定，那要巫师干什么用？ 狩猎女巫运动应运而生，不断有巫师被抓捕和杀害，麻瓜们畏惧巫师的超能力和不可控制。 没有了魔物，巫师就是魔物。 所以，当生存威胁消失，巫师扔掉了手里的剑，当身份遭受歧视，巫师们放弃了大威力魔法。 一退再退，退到今天这个地步。 学校里不再教授致命魔法课程，更不会再教授威胁社会的魔咒。 所有课程都为了一个目的，那就是培养巫师的生存技巧。 好好地生活着，不要惹事生非。 时间会让巫师的战斗技能慢慢退化，自我阉割过后逐渐适应与麻瓜和魔物平衡共存的生态环境。 大卫毫不怀疑，霍格沃茨魔法学校未来会开设缝纫课、烹饪课、飞天扫帚维修课，甚至是思想教育课。 且看当今的巫师社会，无论哪个国家，巫师们安于现状，及时享乐，连魔杖丢了都不觉得会怎么样。 出现危险魔物，由魔法部来处理，即便是出现伤亡，也只用遗憾来悲伤那么一小会儿，然后又会投入到葬礼宴会的狂欢中。 这么想想，格林德沃的出现是不是巫师血脉的觉醒，勇于挑战世俗堕落，拯救巫师社会于倒悬的圣人了？ 他反抗，他战斗，他号召更多人参与到巫师与麻瓜对生存空间的战斗中来。 结果呢？ 世俗的规则和压力会造就一个反对他的人，代表所谓的正义和众望击败了他，囚禁了他。 然后魔法社会在一些人的安排下，欢呼胜利，高喊伟大，庆祝他们可以继续躲藏在魔法世界里吃喝玩乐，纸醉金迷。 唯一没有参加庆祝晚会的，可能就是那个救世主，击败格林德沃的伟大的阿不思·邓布利多。 他知道他毁灭了什么。 当然，大卫不是格林德沃的追随者，更不是他思想的信仰者。 如果不是格林德沃的思想或者作为有问题，他也不会成为世俗之敌，众叛亲离。 大卫也不是邓布利多的崇拜者，因为就连邓布利多自己也并不认为战胜格林德沃是一件多么荣耀的事。 荣耀源于思想，当能力足以支撑独立思想后，荣耀就会向你低头。 他不会浪费时间和精力去考虑拯救巫师社会，那是魔法部的工作。 即便魔法部已经烂透了，可这不是个人问题，詹姆斯说过，魔法部的昏聩无能只是巫师退化的一种表象。 巫师的自甘堕落并不值得可怜。 麻瓜驱逐巫师的核心是资源竞争，巫师驱逐魔物，约束精灵和其他生物为生活服务，不也是竞争嘛。 物竞天择，适者生存。 麻瓜世界没有永远的和平和安宁，巫师世界同样也没有。 当所谓的共存生态平衡一旦被某些因素所打破，能生存下来的一定是能力更多、准备更多的人。 德姆斯特朗的教学理念就是永远不要将自己的生存环境想的太好，巫师永远缺少另一项生存技巧。 剑术可能永远都用不上，但只要用上了，就说明你比别人活的长。 更何况剑术灵活有力的动作造就了大卫施法姿态的优雅和稳定，这是他长久坚持的动力和源泉。