第四十章 别开生面的晚自习

(读小说吧 www.duxs8.net) “先向大家做一个自我介绍，我是68年的，马上就要30而立了。 在BJ读的大学，一直在南方混，今年刚回的学校。 陈校长给了我一个任务，让我来带这届的尖子班。 他告诉我这是三中历届学生，最精英的一个班，中考最低分数都超过了510分，满分是640分。 我们都知道高考满分是750分，如果以等比例来计算，大家都算是600分以上的潜力选手。 来，大家为自己鼓个掌，在我们北水，如果高考能过600分，可以上名校了。” 苏幼安笑着鼓掌，一样的话术，不一样的体会。 一般人都是打一巴掌给一个枣，纪老师的话术是给个枣，等你甜完来发现是毒药。 “回到学校以后，经常有人问我一个问题，说像我这样读了大学出去的人，在南方也小有成绩。 为什么要回来教书？这个问题其实我也没有答案。 1990年我大学毕业后回到梅林，在三中只带过一届学生就停薪留职去了南方，一呆就是六年。 老实讲，我对教书这件事本身并没有那么熟练哈，所以大家不要紧张，你们是新人，我也是新人。” 纪子华说到这里，突然站了起来，在黑板上写上“信息”两个字。 转过身，拿起讲台上的高中语文上册扬了扬，“这次回来不是想来跟大家讲课本上的这点内容。” “这个上面的内容，只要稍微认真点，自己一个星期也就看完了。 再去路边买本教参，对照着一些典故和资料，最多两个星期就能自学完。 大家初中学习文言文，都听过一个词叫通假字吧。” “听过！” “嗯，听过这个就叫信息。通假字是什么意思？ 其实就是古代有人写了错字，后来有人没搞清楚就跟着继续用了。” 纪子华把通假字写在了黑板上，又写下汉语拼音四个字，简体字三个字，跟着又加上语法。 “有谁知道汉语拼音是哪一年正式出炉的？” 班级里鸦雀无声，就连知识渊博的支书李利震这次都没有举手。 苏幼安想了想，鬼使神差的举起了右手。 旁边的刘迪本来在看言情小说，听到旁边的动静，连忙用教材把小说藏得更深了些。 心里暗骂，“一天出两次风头了啊，到底是什么妖怪？” “这位同学叫什么名字？” “我叫苏幼安，汉语拼音最早的方案是在55年-57年研究制定，在58年人大会议上批准通过的。” “ok，非常标准的答案，你上来把时间写上去。” 好吧，原来是想要个小助手。 苏幼安接过粉笔，认真的在汉语拼音下面添上了1958年。 纪子华回过头，“简体字呢，你要是知道就一并写上去。” 苏幼安立刻开始写，1935年第一批简化字，1956年简化字总表，1986年现行总表。 “不错，小苏同学的信息掌握的很全面。” 纪子华很高兴，“看到结合通假字、汉语拼音、简体字这几个词。 我们不难发现，语文考试这个东西本身其实是比较操蛋的。 考试弄来的那些生僻字让你们辨别读音，让你们理解古代的意思。 说实话，很多字在古代的意思，追溯个几千年，也说不清楚到底哪个版本是对的。 我们的历史文化沉淀很深，有24史，还有各种通史，野史。 但是我们的汉字，到现在也就只有《尔雅》《说文解字》和《康熙字典》。 当然清朝还有个叫段玉裁的给说文解字做了注解，你们可以理解为教案。 实际上如果不是专门搞历史文化研究的，我们平时交流甚至是写一些散文、小说，常用的字也就2000多个。 有没有人知道英语光是一个四级考试所需要的背诵的单词是多少？” 苏幼安不等纪子华装杯，就默默的把2000和4500两个数字写在了黑板上。 “小苏同学不错，看来平时没少看闲书。” 纪子华这下还真是有点意外，毕竟高中同学知道四级考试的人都很少，更别说单词数量了。 “所以我们可以很清晰的发现一个问题，语文考试就是两大类型的题目，一种就是没事找事型，一种就是不懂装懂型。 通常来说，前面半截题目，各种错别字，通假字，拼音，就属于第一种类型。 这些乱七八糟的题目都是各种老师为了刁难大家想出来的，将来到了社会上，半点用没有。 说难听点，汉语的有趣就在于就算这个字你读错了音，比如命运多舛（chuan）你硬要读成命运多桀（jie）。 会发现根本没人在乎，甚至很多人根本就分不清楚这两个字的区别，反正意思都懂了。 后面半张卷子就是阅读理解，这个就更搞笑了，动不动就中心思想，作者当时的心情。 这就属于不懂装懂型，我们又不是作者，天知道他那时候在想些啥？ 就好像我在黑板上写上信息，你们能猜出来我想表达啥吗？ 文以载道也好，借景抒情也好，就算把作者当时的背景全翻出来，典故全找出来，就能确定自己真的明白作者是啥心情了？ 李白说人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。 到底是他怀才不遇自我安慰，还是他认为人生几何当及时行乐？” 纪子华这边说完，那边苏幼安已经把将进酒的全文写在了黑板上。 毕竟那句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，每次写下来就爽的一批。 “至于最后的语法，哎，有点不知如何启齿。” 苏幼安默默的在最后两个字下面写上了白话文、英语系名词以及王力三个关键词。 想了想，又添上定语后置、宾语前置、状语后置。 “我来替纪老师讲吧。”苏幼安清了清嗓子。